
Você não precisa de mais um curso genérico. Você precisa de estratégia, conteúdo direcionado e professores que conhecem a banca.
Quem vai prestar concurso para o IFCE
Quem quer um único curso, sem perder tempo pulando entre materiais
Para quem precisa entender de forma objetiva e estruturada tudo o que o edital cobra sobre Legislação, Língua Portuguesa e Conhecimentos específicos da área da Docência
Quem quer estudar com clareza, organização e foco em pontos quentes do edital

Tudo organizado em uma metodologia estratégica, do básico ao avançado, com foco total no que realmente cai.
Você aprende de forma clara, objetiva e eficiente:








- Constituição Federal de 1988: Administração Pública (Arts. 37 ao 41).
- Lei nº 8.112/1990: Regime Jurídico dos Servidores Públicos Civis da União, das Autarquias e das Fundações Públicas Federais.
- Lei nº 9.784, de 29/01/1999: - Processo Administrativo no âmbito da Administração Pública Federal.
- Ética no Serviço Público: - Código de Ética Profissional do Servidor Público Civil do Poder Executivo Federal, aprovado pelo Decreto n° 1.171, de 22 de junho de 1994.
- Lei nº 11.892, de 29/12/2008: Criação dos Institutos Federais e da Rede Federal de Educação Profissional, Científica e Tecnológica.
- Lei n°12.772, de 28/12/2012: Plano de Carreiras e Cargos do Magistério Federal.
- Lei n° 11.091/2005 - PCCTAE

- A Didática e a formação de professores: abordagens conceituais, metodológicas e tendências pedagógicas;
- A ação docente numa perspectiva crítica: planejamento e novas metodologias do processo de ensino- aprendizagem;
- A avaliação no processo de ensino aprendizagem;

- A relação professor-aluno: abordagens e concepções;
- Novas tecnologias de informação e comunicação na educação;
- História, Princípios, Legislação e funcionamento da Educação Profissional e Tecnológica (EPT);
- Indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na Educação Profissional e Tecnológica (EPT);

- Concepções de currículo e currículo integrado na Educação Profissional e Tecnológica (EPT);
- Metodologias de ensino e a interdisciplinaridade na Educação Profissional e Tecnológica (EPT)
- Princípios, diretrizes e objetivos da Política Nacional de Educação Profissional e Tecnológica (PNEPT).
- Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados; reconhecimento de tipos e gêneros textuais.
- Domínio da ortografia oficial; emprego da acentuação gráfica.
- Reescritura de frases e parágrafos do texto; substituição de palavras ou de trechos de texto.
- Domínio dos mecanismos de coesão textual; emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual; emprego e correlação de tempos e modos verbais.
- Domínio da estrutura morfossintática do período; relações de coordenação e de subordinação entre orações e entre termos da oração; emprego dos sinais de pontuação; concordância verbal e nominal; emprego do sinal indicativo de crase; colocação dos pronomes átonos.
- Análise do discurso: pressupostos, subentendidos e implícitos.

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